In de opleiding werk je met NLP en TA aan je eigen bewustwordings- en persoonlijk groeitraject, waardoor je werkelijk in staat bent optimaler en met meer plezier in het leven te staan, zonder stress. >

Persoonlijk welzijn, arbeidsgeluk en mentale vitaliteit, daar gaat het om in deze opleiding. Zowel bij het nemen van regie in je eigen ontwikkelingsproces als om de autonomie te versterken van anderen, die je vanuit je werk begeleidt. >

De Weg van veranderen is een opleiding voor wie veranderingsprocessen begeleidt of daarbij groepen traint. De ambitie in deze opleiding is, dat je mensen op identiteitsniveau begeleidt. Wat op identiteitsniveau is aangenomen, is bestendig! >

In de Masteropleiding werk je aan vakmanschap en ontwikkel je meesterschap. Vanuit je meesterschap leer je om bij het begeleiden van individuen en groepen vorm te geven vanuit passie en verlangen. >

Verdiepende leergang TA, gericht op het werken in de onderstroom van de organisatie en met de emotionele structuur binnen groepen bij veranderingsprocessen en bij organisatie ontwikkeling. >

Opleidingstraject voor wie binnen groepen of in de eigen coachpraktijk vraagstukken en thema's van cliënten of medewerkers bij de bron wil aanpakken, door te werken vanuit het organisatie- of familiesysteem. >

TA opleidingstraject voor ieder die de wil en de durf heeft de complexiteit van organisaties te onderzoeken en die te maken heeft met vraagstukken rond effectieve beïnvloeding van mensen en systemen. >

In deze opleiding leer je werken met het deze methodieken, waardoor je inzicht krijgt in de verschillende kenmerken, die onder het gedrag van mensen liggen (en van jezelf). Zo krijg je meer grip in de omgang met mensen. >

Ontwikkelingstraject voor als je een leiderschapsrol vervult binnen team of organisatie en daarbinnen wilt werken aan meer zin in samenwerking en het ontsluiten van het potentieel van de mensen waarmee je werkt. >

De Transactionele Analyse (TA) biedt een praktische, heldere theorie die door iedereen te begrijpen is. In de TA voor leraren leer je werken met het TA model dat de diepgang van jezelf als analyseert en hanteerbaar maakt. >

Verbinden en veranderen binnen het schoolteam. In de TA voor Schoolleiders wordt gewerkt met de Transactionele Analyse. De TA is een krachtige benadering om mensen zelfstandig te laten leren, denken en handelen. >

Iedere organisatie heeft te maken met onderliggende onbewuste dynamieken die het gedrag van mensen in teams bepalen – zo ook de schoolorganisatie. >

Compacte training waarin je aan de hand van theorie en oefeningen inzicht krijgt in de Systemische principes en de werking daarvan ervaart met name in de relatie leidinggevende-medewerker, ouder-kind of leraar-leerling. >

Praktische training waarin je werkt met de meest effectieve modellen uit de NLP en TA als bewustwordings- en communicatietechniek. Je krijgt inzicht in je eigen gedrag en handvatten om snel veranderingen in gang te zetten. >

Strategisch Coachen richt zich op het ontwikkelen van coachtechnieken om mensen en organisaties te coachen bij het ontwikkelingsproces naar een specifiek doel in de toekomst, waarbij autonomie centraal staat. >

Inclusief leiderschap, verbindt en sluit in: je verbindt je met (schijnbare) tegenstellingen zoals angst en moed, samen en apart, macht en onmacht, succes en verlies, mannelijk en vrouwelijk. >

‘Wensen tot werkelijkheid maken is de natuurlijke bloei van een mens’. Als mensen de ruimte in hun leven kunnen ervaren om te groeien en te bloeien, leven zij optimaal en ervaren zij energie en passie in het leven. >

Inspiratie, motivatie en verdieping. Kijk hoe je vanuit jouw individuele waardenonderzoek richting kan geven aan een nieuwe beweging naar meer energiebalans en persoonlijke effectiviteit. >

Compacte training waarin je aan de hand van theorie en oefeningen inzicht krijgt in de Systemische ordeningswetten en -principes en de werking daarvan ervaart. >

Training waarin de focus ligt op de toepassing van het Systemische gedachtengoed bij het opvoeden en het werken aan het oplossen van weerstand en onvermogen, zowel in ouder-kind als leraar-kind relaties. >

Officiële basistraining voor de TA, waarin je inzicht krijgt in de basisideeën van de TA en je leert hoe je de verkregen inzichten toe kunt passen in jouw professionele werkomgeving of in de privé-context. >

Workshop waarin je als vrouw vanuit de vrouwelijke principes jouw leiderschap onderzoekt en vormgeeft en je inzicht krijgt hoe het vrouwelijke verbindt en op het proces gericht is. Ook wordt gewerkt met de relatie moeder - dochter. >

Deze speciale supervisiereeks, waarin opstellingen worden neergezet en geanalyseerd, is ontwikkeld voor begeleiders die praktijkvragen willen inbrengen en ervaring willen opdoen met het opstellingenwerk. >

Praktijkavond voor cursisten van één van de Systemisch Werk opleidingen van Plata en voor mensen die daar vanuit een andere bron ervaring mee hebben, waarin opstellingen worden neergezet en geëvalueerd. >

Leer- en ontwikkelavonden voor wie persoonlijke vraagstukken wil uitwisselen, thema's wil inbrengen uit de werkpraktijk en supervisie en feedback wil op gebruikte interventies en oefen- en werkmethoden. >

De competentie thermometer onderscheidt zich door de praktijkgerichte aanpak. Via observaties op de werkplek en aanvullend onderzoek, krijgt u een objectief beeld van de kwaliteiten van uw leraren. >

Met een gerichte loopbaan begeleiding of een individuele coaching op het werk worden belemmeringen geanalyseerd, openingen voor succes gecreëerd en een stappenplan voor de toekomst vorm gegeven. >

Oudercoaching zorgt ervoor dat jij je eigen plek weet te vinden in het familiesysteem, zodat je daarin zelf kunt 'thuiskomen'. Dan pas kun je werkelijk de ouder zijn voor je kind, die het nodig heeft. >

In persoonlijk begeleiding kun je werken met jouw concrete vragen of thema’s, of die nu in de werkomgeving spelen of in de privésfeer - en vaak ook een combinatie van beiden. Daarbij wordt ook het zelfinzicht vergroot. >